光阴荏苒，岁月如梭，红墙深宫日升月落，朝局安稳四海升平，大晟王朝在萧璟宸的励精图治下，吏治清明，民生富庶，边境无烽烟之扰，民间无苛政之苦，一派盛世安稳之象。
当年那个懵懂稚气，在御花园挺身护着顾安珩的八岁稚童，一晃经年，已是年至十三岁的少年皇子萧昭衍。
岁月褪去了他眉宇间的孩童青涩，沉淀出一派清雅端凝的少年气度，身形挺拔颀长，身姿如松，眉目承袭了萧璟宸的帝王英睿，又浸染了顾安珩温雅如玉的书卷气韵，一言一行进退有度，举手投足间自有皇家储嗣的沉稳风范，丝毫没有同龄少年的顽劣浮躁。
萧昭衍自幼长在顾安珩膝下，由顾安珩亲自抚育教养，顾安珩性子温润通透，博览群书，满腹经纶，教养子弟从不用严厉苛责，而是循循善诱，以德化人，以书养心。
自萧昭衍开蒙伊始，顾安珩便亲自为他甄选典籍，讲授经义督导课业，四书五经，经史子集，诸子百家，无一不涉猎，无一不精研，少年本就天资聪颖，过目成诵，又肯沉下心苦读勤学，日日埋首书案，研阅史籍，参悟治国道理，从不虚度光阴。
数年浸润下来，萧昭衍文采超群，笔墨斐然，所作诗赋格调清雅，立论高远，策论更是见解独到，不循俗套，每每谈及历朝兴衰，民生利弊朝堂政务，皆能引经据典，条理分明，剖析世事通透透彻，眼光远超同龄之人。
宫中常设经筵讲学，朝中大儒轮流入宫为皇子与世家子弟讲学授课，往日诸学子听讲，多是循规蹈矩，依文释义，唯有萧昭衍常能举一反三，发问直击要害，论事切中时弊，每每提出独到见解，总能令在座大儒眼前一亮，连连赞叹。
不少当朝饱学之士，私下相聚闲谈，无不交口称赞：“二殿下天资卓绝，勤学善思，博古通今，胸中藏治国韬略，眼底有山河格局，这般才情胸襟，放眼宗室子弟，百年难遇。”文才已冠绝同辈，武功兵法亦不曾落下。
顾安珩深知身为皇家子嗣，只读圣贤书远远不够，若无安邦定国，镇守山河的身手与谋略，终究只能做一介文弱书生，难担社稷重任，恰好安国公顾临身为萧昭衍的外祖父，一身沙场武艺纵横朝野，深谙行军布阵兵法机谋，乃是大胤朝堂举足轻重的军政重臣。
征得萧璟宸与顾临应允后，萧昭衍正式拜外祖父顾临为师，日日晨起前往演武场，勤修骑射拳脚，研习兵法战策。
顾临治军严谨，授徒更是一丝不苟，从不因他是皇子，是外孙便有所纵容，从基础扎马练力，拉弓骑射，到刀法剑法，马上交锋，再到《孙子》《吴子》诸家兵法，山川地势排布吗，军营攻防谋略，倾囊相授，毫无保留。
萧昭衍生性沉稳坚毅，肯吃苦，能耐劳，从无皇子娇骄之气，烈日下挽弓练箭，风雨中马步稳身，日日寒暑不辍，潜心苦修，他悟性极高，一点即透，不过数年光景，便尽得顾临武学精髓，骑射精湛，身手利落，排兵布阵，运筹帷幄的兵家谋略更是烂熟于心，胸中自有万千兵略。
至此，十三岁的萧昭衍已然修成文武双全之才，文能安邦论道，经略天下，武能挽弓策马，通晓兵略，品性更是宽厚仁厚，待人谦和，礼待师长，体恤宫人，亲近兄弟，从不恃皇子身份骄矜自傲，亦不恃才傲物，沉稳内敛，心怀悲悯，颇有君人度量。
这般天资品行，才学气度，朝野上下有目共睹，人人看在眼里，记在心头，文武百官，宗室王公，军中将领，无不对萧昭衍赞誉有加，少年声望日渐隆盛，隐隐已是朝野心中默认的储君人选。
萧璟宸将这一切看在眼里，记在心底。
这些年他迟迟未曾提立储之事，一来是听从顾安珩当年劝谏，不愿让年岁尚幼的萧昭衍过早卷入储位纷争，被推到风口浪尖遭人算计，二来也是刻意沉淀打磨，让他潜心读书习武，磨砺心性，积攒声望，静待最合适的立储时机。
如今萧昭衍年已十三，已然心智成熟，学识渊博文武兼备，仁德胸襟皆已初具帝王风范，更重要的是，他身后有顾家一门鼎力支撑，顾临手握朝中兵权，军中大半将领皆与顾家交好，朝堂亦有一众忠臣良相倾心辅佐，根基稳固后盾坚实，足以震慑朝野，稳住储位大局。
萧璟宸暗自思忖，如今朝局安稳，皇子德才兼备，人心所向，朝臣归望，立储时机已然彻底成熟，不必再继续拖延观望。
择了一个朝日分明，百官齐聚的大朝之日，太和殿内金碧辉煌，庄严肃穆，文武百官按文官东列、武官西列，依品级肃立殿中，冠袍整齐，神色端严，静待帝王临朝理政。
萧璟宸身着明黄衮龙帝袍，端坐龙椅之上，神色沉稳威仪，目光俯瞰阶下百官，处理完几桩常规朝堂政务后，龙眸微敛，语气沉定肃穆，开口道出心中盘算已久的大事，“今日朝会，朕有一桩关乎国本，维系宗庙社稷的大事，欲与诸卿商议。”
殿内百官闻言，皆是心头一凛，齐齐收敛神色，躬身垂首，静候圣言。
萧璟宸目光缓缓扫过满朝文武，声线沉稳有力，响彻宣政殿：“国不可一日无君，亦不可久虚储位，朕的皇子之中，二皇子萧昭衍，自幼聪慧仁厚，潜心向学，饱览经史，深谙治国之道，又勤修骑射兵法，通晓军旅谋略，文武双全气度端凝，有君人之量，怀苍生之仁。”
“朕观其才德品行，堪当东宫大任，今日决意，册立二皇子萧昭衍为皇太子，入主东宫，定国本，安人心，诸卿可有异议？”
一语落下，朝堂之上瞬间一片寂静。
众人虽早有预感，心知陛下属意萧昭衍，可骤然听闻陛下当庭提出正式立储，依旧免不了一番震动。