虽然已经快要全国大赛了，但由于他们家唯一的国一正选小学弟的第一学期期末考试全科不及格，为了让小学弟在八月末的补考中通过考试——
所以在训练之余，幸村他们这些学长们也要抽出时间来为自家小学弟制定补课计划以及进行补习。
他们网球部的西格玛、亚久津以及柳生三人是他们学校轮流登顶年级第一的学霸级人物；经理毛兰也是毫无疑问的优等生学霸；仁王虽然平日里看起来吊儿郎当、不务正业，但实际上他是一个课前预习课后复习的好学生，尤其理科成绩非常优秀；幸村虽然对于化学实验苦手，但综合成绩也是年级前十；剩下的丸井、胡狼以及毛利寿三郎，三人虽然并不是名列前矛的优等生，但也各有擅长科目，从来都没有出现过不及格的情况……
——因此，并盛中学网球部曾经就没有一个学习差的，乍一下出了一个切原，确实是让人有些措手不及。
但不管怎么样，切原是他们的小学弟，他们自然不能不管他。
因此，几个学长一起为小学弟制定了一个复习计划——出于对切原脑子的不相信，几人还详细划定了考试范围——这也大大减少了切原需要学习的内容，降低了他的学习难度。
此外，几人还分工明确，分配规划了各自负责的学科门类，而幸村恰恰好好就分到了英语这个科目。
一开始幸村并没有觉得给切原补习英语有什么难的，因为他觉得，他们家小学弟虽然平日里傻乎乎的、有点缺心眼，但并不是一个笨蛋——
毕竟网球可不是那种仅仅凭借着身体横冲直撞就玩得转的运动，切原能够在网球上打出如今的成绩，就代表他绝对不是一个有勇无谋的傻瓜；而且并盛中学其实并不好考，切原能够在基础稀烂、集中补习一年以后考上并盛中学，就代表他平日里只是没将精力放到学习上，实际上智商没有问题。
而国小生的英语课程是从五年级开始的，但并不是必修课，只是每周一次的选修课程。
在课堂上，英语课的内容也只是以简单对话、书写、唱歌和游戏为主——主要就是为了培养学生对于外语的兴趣，并没有对成绩做出要求。
因此，国小生的考试中并没有英语，切原之前并没有经历过英语考试——所以幸村是真的不知道切原的英语天赋到底是个什么水平。
再加上国中的升学考试也没有英语，所以当时上补习班的时候也没有英语这门学科。
阴差阳错之下，切原对于英语完全一窍不通的情况还真的没有被幸村他们发现过。
——因此，幸村刚刚分到英语的时候，对切原还是抱有信心的。
他只以为升入国中刚刚正式开始学习的英语的切原不适应如今的课程，所以分数才考的最低。
但这种想法在幸村刚刚给切原补习了一上午以后便被推翻了……
因为幸村发现了，如果切原的脑袋有十窍，那么九窍都在网球上，剩下的一翘的九成在游戏上，最后剩下的一窍的一成分布在除了英语外的其他学科上……
而英语……一点儿都不占！！！
——简而言之，切原没有点亮学英语的天赋。
就是那种学的时候也迷迷糊糊，忘的时候也不留痕迹、一干二净的类型……
就比如说二十六个英文字母，一个上午的时间，切原终于能够磕磕绊绊的从头背到尾，但你如果单独拿出一个字母来问切原，切原认不出来。
幸村从一开始的无奈、到头疼、到绝望——只花了不到的一个上午的时间。
好在幸村从来不会肆无忌惮地发泄自己地脾气，所以哪怕压抑到极点，他也只是脸色有些难看。
切原虽然因为自家幸村部长的脸色不好而觉得有些小心翼翼，但还没有到真战兢兢的地步……
此时，他也只是懊恼自己脑子不好用，还趁着幸村低头翻书的时候使劲敲了敲自己的脑袋，一副想要把脑袋敲开窍的架势。
幸村就坐在切原身边，他的小动作幸村呀看的一清二楚——此时看到切原的样子，就更生不起气来了……
由于网球部这样豪华的团队都是给切原一个人补习，所以除了幸村和切原以外的其他人也围在另一张桌子上，或看书、或学习……
因此，大家也算是全程看着切原学习英语的过程的，对于幸村到最后的绝望也是感同身受。
幸村无奈地扯了扯嘴角，指着书上的单词，说道：“一个一个来吧！先把这个单词抄写一百遍！”
为了防止切原抄写的时候出错，幸村在这个时候也紧紧盯着切原的笔尖，不敢有丝毫的放松——毕竟切原是一个能够照着抄都把“apple”拼写错误的奇男子……
边看着切原下笔，幸村边在心里盘算该怎么把教切原英语这口锅甩出去了，他觉得自己教学能力不足……
想什么来什么——就在这时，幸村收到了伴田老师的电话。
略作问候，伴田老师直接道明来意，“幸村君，有没有兴趣来当一当教练呢？”
幸村有些不解，挑眉问道：“当教练？我吗？给谁当教练呢？”
伴田老师在电话那边笑眯眯地解释道：“今年经过网协讨论，准备在关东大赛之后、全国大赛之前的这段时间准备一个地区集训。我认为幸村君可以来关东集训营这边试试当教练，榊教练也觉得你有这个能力。”
“关东集训吗……”幸村歪了歪脑袋，反问，“以前不都是全国大赛以后再从全国各地的学校挑选网球好手进行统一集训吗？今年怎么会在关东大赛结束以后就集训？”
幸村的问题本来也不是什么需要保密的东西，伴田老师直接在电话那边解释道：“其实也是为了大家的网球实力了……”
网球在樱花国内经过培养和扶持了这么多年，好手已经源源不断地涌现出来了——在幸村他们之前的平等院凤凰那一届，实力和天赋就已经很出色了。
本来平等院凤凰他们那一批已经足够让人惊喜了，但没想到，平等院他们进入高中以后，国中这边又出现了幸村他们这一批天赋和实力不输平等院的选手。
在去年，平等院他们升入高中，加入了U-17集训营，参加了世界杯比赛——虽然中间出了一些意外，平等院他们并没有在国际上取得成绩，仅仅只是稍微展露出来的一些实力就足够引得其他国家的注意了。
因此，为了提早培养，也是一种保护，如今网协自然不会放松对于幸村他们这一批学生的关注。
本来按照网协他们讨论出来的，应该各个地区都各自组建一个集训营——但如今的国中网球界虽然天赋出众的学生很多，但分布的并不平均，大多集中在关东地区和关西地区，有的地方虽然能够进入全国大赛，但也只是占了地理优势，实际上实力真的是很一般。
因此，出于对各地网球水平的考察，最终只分为关东集训和关西集训。
其他地区的一些学校按照他们的实力邀请几个出众的选手平均分配到关东集训营和关西集训营里面，参加一起共同的集训。
听了伴田老师的解释，幸村也大概理解了这个关东集训的意思，但他还是推辞，“这怎么可以呢？我也只是一个国中生罢了，如果说到网球实力，我还有点自信，可是如果当教练的话，那也太超过了。”
对于幸村的自谦之意，伴田老师不以为意，“你也太谦虚了，幸村君！你当教练带着你们学校的网球队已经拿下了两个关东冠军和一个全国冠军，成绩已经超过了如今国中网球界百分之九十以上的教练了！哪怕你当教练的时间短，但你的成绩好呀！所以不必谦虚，幸村君这样的执教成绩值得你骄傲自信一点！”
紧接着，不等幸村开口，伴田老师接着说道：“至于不服气的学生，我相信幸村君的能力和实力！”
幸村本来是不想自找麻烦的，但余光不经意瞟过正在抓耳挠腮的切原，顿时话音一转，郑重其事地说道：“既然伴田老师邀请，那么我便勉强一试吧！只不过还要伴田老师多多教导我呢！”
伴田老师在电话那边轻轻一笑，然后说道：“你放心，幸村君！关东集训这边的教练都是你认识的，你尽可以放开手脚！”
关东集训这边本来安排的是六角的老教练、山吹的伴田教练和冰帝的榊教练三个教练的——
但老教练年纪太大了，他从很早之前便拒绝各种集训教练的职务了。
只不过，因为国中界这边一直没有出现能够挑起大梁的优秀教练，所以老教练也算是拖着年迈的身体在强撑了。
今年他实在是撑不住了，于是便也坚决地拒绝了关东集训教练的职务。
伴田老师虽然年纪也不轻了，但对比老教练，伴田老师还可以再撑几年。
再加上老教练刚刚退出，虽然榊教练是他们两个看好的青年教练，但如果伴田老师也紧接着退出，榊教练恐怕也无法取得网协那边的信任。
因此，哪怕伴田老师近几年确实觉得身体无法适应这种工作强度，但还是强撑着准备把榊教练带出来。
而关东集训营这边，老教练拒绝了这个职务，那自然便要与补上一个教练。
本来网协那边是有推荐青学的龙崎教练的，但龙崎教练带领的青春学园除了很多年之前出了一个国际网球选手越前南次郎，他们学校的网球部成绩一直不怎么样，近几年甚至连东京都大赛都打不进去。
而且，青学去年还发生了网球部的霸凌事件，天赋顶尖的手冢国光差点毁在这种学生之间的嫉妒和教练的不作为之中。
因此，虽然网协中有人推荐龙崎教练，但大部分人并不觉得龙崎教练适合担任这个职务——
毕竟他们国内网球发展正是刚刚培养出可堪大用的新生代，只要新生代能够成长起来，他们国家的网球成绩就不愁以后。
因此，明眼人都不想让一颗老鼠屎坏了一锅粥——他们更希望的是在德高望重、有能力的教练的引导下，把这一批网球选手培养出来。
最终，经过一系列讨论，网协还是放弃了邀请龙崎教练的想法。
就在众人一筹莫展之际，伴田老师推荐了幸村——虽然伴田老师确实德高望重，但他推荐的这个人反对声比当时龙崎教练还要大！
幸村虽然网球实力不错，也有“神之子”的称号，未来的成就也是值得期待——但他只是一个国二学生啊！
让幸村当教练带领一群同龄生训练，网协里自然是一片反对之声。
但成绩却是最好的说服办法——并盛中学网球部虽然在去年刚刚成立，但却在幸村的领导下在去年就直接拿下了关东冠军和全国冠军！
有人会说，去年他们并盛中学之所以拿下关东冠军和全国冠军，是因为并盛中学网球部里的学生天赋好、实力好、也努力——因此，才能够在幸村的领导下接连取胜，这并不代表幸村的执教能力就很强了。
还是榊教练冷着一张脸举出了并盛中学今年的一年级新生的例子——
并盛中学他们今年加入的新生中已经有四个冒头了，切原、樱井、海棠、藤原四个人都在公开比赛中展现了不俗的实力。
这四个人并非都是一年级正选，但幸村却给了他们足够的出场机会，这说明幸村足够开明，并不以年纪和前后辈关系来管理网球部。
在幸村的安排下，新生们得到了锻炼。甚至网球新手藤原也在幸村的引导下，在短时间内就拥有了不俗的网球实力。
正因为有了切原他们这一批新生的说服，再加上伴田教练和榊教练的大力支持，网协中的人才似信非信地同意了让幸村去试一试。
于是，便有了伴田老师给幸村打电话邀请地这件事……