方听雨喜欢上她的课，因为她总能把那些看似枯燥的理论拆解成一个个具体的、可操作的步骤。
他翻开笔记本，把手机调成静音，屏幕朝下扣在桌面上。
不要看。
不要想。
四十五分钟的课，方听雨全程高度集中，笔记记了整整三页，甚至在老师提问的时候主动回答了一个问题。
林老师笑着点了点头，说“方听雨的回答很全面，大家对设计的分析可以借鉴他的思路”。
后排有同学小声嘀咕“又是他”，语气里带着点习惯性的无奈——方听雨上学期几乎每门课都是第一，大家早就见怪不怪了。
方听雨低头笑了笑，笔尖在纸上沙沙地继续写。
他可以控制自己的注意力，可以控制自己的笔，可以控制自己在课堂上的表现。
他可以控制一切。
——只要不看手机。