几个人先前已经分好了词。
为了不影响苏白, 几人到了教室外。
现在打算先按照顺序过一遍。
王老师边听，边指出其中的问题，纠正唱法。
时间很紧，先把各自的问题解决好, 至少保证不破音, 不走调, 才能进行到下一步的默契配合上。
对原第六小组的成员来说, 他们早就清楚彼此的声音特点, 现在最受瞩目的还是程予安、应薇薇、吴欣瑶三人。
首先开始的是吴欣瑶, 作为文艺委员，她在之前表现过，不过是时间过短，没能听出更多细节。
现在完整地唱出了那一段，能明显听到她纯熟的技巧。
可以说是除苏白以外，目前为止，唱功最好的一位了。
接下来的应薇薇, 技巧虽不足, 但音色很好, 刚一开口就让人眼前一亮。
最后就是几个人最担心的程予安了。
他越自信，几个人就越担心。
直到他开口, 几个人这才发现。
别说, 唱得还真行！
林知言忍不住说道：“你真会啊！”
程予安：“我这人从不说谎。”
说完，他得意地看了罗逸一眼。
别以为他不知道这小子是个什么想法, 想说的话都摆在那张臭脸上了。
要不是他现在唱得不错，罗逸肯定会讽刺一句。
罗逸不甘示弱地看了回去，心里却暗道不妙。
没想到程予安还有两把刷子，总不可能最后出丑的是自己吧？罗逸深吸口气让自己冷静下来, 眼里已经燃起了名为“努力”的火焰。
……
系统空间。
苏白今天没有再像往常一样，找各科老师学习高中知识。
而是进入了只来过几次的编曲训练室。
编曲老师见鬼似地盯着苏白。
心里还在疑惑，这是发生什么了，苏白竟然来编曲室了？
直到明白了苏白的需求后，编曲老师才恍然。
把设备交给苏白后，他就主动退了出去，将这个空间交给苏白。
苏白之前已经系统地学过一系列编曲的有关知识，他再待在这里没用不说，甚至还会影响到苏白。
如果有问题，后面苏白再来问他就可以。
编曲训练室内的设备都复杂、巨大，不懂的人会无从下手。
比起现在极简的编曲方式，未来好像绕了个圈，又回归了以前的那种繁琐操作的方式。
实际上，这些设备弄得这么细，是为了精益求精，做出更细致、好听的音乐。
苏白并没急着直接操控起那些设备，而是抽出一张纸，把自己的想法列了出来。
比如，这一段的色彩是怎样的，或许能用木吉他的音色引入，这一段的鼓组是不是要变换一下，不然太重复了……
将自己认为最重要的几个点列出来后，苏白没继续写下去，直接开始了编曲的制作。
对任何一件事都付出百分百努力这句话，苏白从来没说过，行动上他早已经做到了。
就好像现在一样。
时间一点点过去，编曲老师数次把脑袋探进来，发现苏白一刻不停地制作着，没半分休息的想法。
“如果不是在训练室，凭这种强度，结束后恐怕得睡个三天三夜吧。”
编曲老师说了这么一句，就再次等了起来。
不知过了多久，苏白完整听过不知多少遍后，终于完成了，靠在椅子上。
“可以了吗？”
“可以了。”
编曲老师重新走进来，给苏白递上了一杯咖啡。
苏白抿了一口，乖乖坐在旁边，等待“导师”点评。
之前的编曲练习，都是分段式的作业形式，这是自己独立完成的第一次，不知道结果怎样。
苏白有几分忐忑。
编曲老师按下播放键，闭上眼睛，静静听着。
他不喜欢那种每三到四秒停一下，分析优劣的方式。
在他看来那不叫听音乐，而叫刻意找缺点。
音乐听的就是一个整体。
编曲也同样如此。
开头是一段木吉他的温暖音色，接着是舒缓的钢琴音色……
几分钟后，编曲老师放下耳机，眼中流露着赞许。
这段编曲没有达到那种一耳朵惊艳，巨匠制作的程度，当然，这也不可能达成。
但轻缓的开头后，一些节奏上的变化，音色上的选择，着实让编曲老师眼前一亮。
这些亮点，足以说明苏白在这方面的天赋。
越是听到后面，编曲老师就越明白，这些串烧歌曲的曲风，限制住了苏白的表达。
但这种“妥协”与克制，更让编曲老师欣赏。
“小白啊，你怎么就不想去当明星呢。”
苏白：“……还可以吗？”
看着油盐不进的苏白，编曲老师点了下头。
“挺不错，不过有几个点还是存在一些问题，基本就不用再大改了……”
编曲老师就里面的几个问题与苏白讨论了起来，期间还会举例一些这个世界的歌曲。
这些知识，苏白以后大概率都不会用到。
不过不妨碍苏白继续听下去。
“你们好了没？”
任老师一把推开编曲室的门，冲了进来。
像是等得不耐烦了。
苏白：“今天暂时不学数学了。”
编曲老师一脸“听到没，还不快出去”的表情，赶苍蝇似的摆了摆手。
任老师一脸不敢置信，走到苏白面前，单手镇压了下来。
“苏小白，你胆子大了，我是什么老师？”
“数学？”
“……”
编曲老师：“看来你挺有这方面的天赋，以后或许能做个副业？”
任老师瞪了编曲老师一眼，不由分说地拉着苏白离开了这里，去练舞了。
之前得到苏白要上台表演舞蹈的这个消息，任老师简直不敢相信，就像做梦一样，下一秒他就会喜极而泣。
你问任老师：
是教苏白数学不开心吗？
任老师肯定表示很开心。
一开始的时候，苏白基础很差，让他抓狂不假。
最后苏白的成绩节节攀升，确实让任老师感到了一种自豪。
但不管怎么说，任老师的主业还是教跳舞的，还是想从事自己专业的这份工作。
一个舞蹈老师教数学，说出去谁会相信？
有了这次的机会，任老师当然得抓紧每一分每一秒，让苏白练舞，好在未来的舞台上发光发热。
苏白清楚任老师的心思，舞台的完美呈现，同样是他的目标，自然也不会偷懒。
……
依旧是音乐教室。
不同的是，现在没有人在练习了，而是围坐在一起，听着从音箱里传出来的伴奏。
教室安静，围坐的人都下意识把呼吸放轻，一边专注地听着伴奏，一边。配合着自己需要演唱的乐句，沉浸在了那个幻想中的舞台上。
一曲播完。
苏白按下暂停。
询问道：“怎么样？”
几个人沉默了一下。
最后才说道：“特别好，比那天的还要好！”
明明在昨天还只是一段简单的钢琴，怎么今天就大变了样？
基调没有变，依旧是听感舒适，简约的风格。
但只要是认真听，就能发现，隐藏在里面的不同乐器的声音。
听不出其中有多少的乐器，但能感觉到很和谐，不觉得嘈杂。
完美贯彻了“简约而不简单”这几个字。
苏白见几人都喜欢，放下了心。
虽然被编曲老师夸了，但还要征求队友们的意见才行。
不然意见不统一，要把歌呈现好，几乎是不可能完成的事。
苏白：“那就开始练习吧。”
经过昨天王老师的纠正，几个人都能很顺利地把歌唱下来。
但这个过程无疑是痛苦的。
上学期的音乐考试，只需要小组成员把歌唱下来就可以了。
不需要好听，只追求一个完整。
现在要上台表演，不可能只要完整，还需要好听入耳。
加上苏白对这件事显然很重视，把最难的活都揽了过去，让几个人都有了某种奇奇怪怪的猜测，表现得都非常努力。
像是提前面对高考一样。
教室外的树下，几个人拿着自己的歌词单，配合着音箱里播放的伴奏，开始唱了起来。
这首串烧的歌，比较重要的部分，比如开头的导入，结尾的高潮迭起，这些高光的部分，都交给了苏白。
苏白并不想一个人包下这些部分，像吴欣瑶就可以唱，但是最后还是被拒绝了。
几个人比他还急，什么这要是出问题就不好了，什么这样你才能出彩之类的话脱口而出。
无奈，苏白只能同意下来。
几个人的默契都不错，第一遍下来，只有衔接的点有些卡壳，个人唱的部分没什么问题。
这样看来，只要按部就班地磨炼下去，在文艺汇演那天就能呈现一个很好的效果。
今天的练习结束后不久。
林知言：“小白，你不是还要跳舞吗？不练一下吗？”
苏白：“我在家已经练得差不多了。”
林知言不死心，“要不练一下，我们给你提提意见？”
其他几个人都看了过来。
苏白跳舞，这四个字，出现在一起，就是一种割裂。
他们实在想象不出来，苏白会跳什么舞。
他们和林知言一样，心痒痒的，迫切想要看到苏白跳舞。
只不过，关于这一点，苏白的态度异常坚决。
不答应，不可能。
有第一次就有第二次，在舞台到来的那一天要是被人看到，他的任务完成度就会有波折。
如果不是对唱练习不能到学校外，他都想连这个节目都保密起来。
提议到这个僻静无人的角落练习，很大一部分原因也是在于这一点上。
作者有话说：
无