玛莎噔噔噔地踩着楼梯往下走，心里还在嘀咕：圣徒里的人真是越来越不像话了！首领忙着跟魔法部部长谈恋爱，德国总部的人要么像卡尔这样杵着当木桩，要么就知道凑在一起八卦——再这样下去，别说征服世界了，能不能保住现有的产业都难说！
“玛莎，等等我！”卡尔连忙跟上去，怀里的报表哗啦啦作响。
玛莎头也不回，脚步更快了。她得赶紧去看看新开的魔法药材市场，那里的账目要是再出问题，她可能真的要忍不住用魔法把某个笨蛋同事变成坩埚了。
至于驯龙场里那对还在“腻歪”的人？
管他们呢。反正天塌下来有高个子顶着，她只负责把自己的一亩三分地打理好。
玛莎深吸一口气，眼里重新燃起“搞事业”的火焰。
圣徒在德国的人能不能支棱起来，就看她的了！她该庆幸当年靠谱的人都分到各国去了吗？没有留在德国被同化。
…
德姆斯特朗的黑魔法防御术教室比起教室，更像一座小型竞技场——石砌的墙壁上挂着各式各样的武器，从古代的战斧到近代的魔杖，角落里堆着几个用来练习的假人，身上布满了魔法灼烧的痕迹。阳光透过高窗斜射进来，空气中弥漫着淡淡的硫磺味，那是高级火焰魔法残留的气息。
上课铃还没响，一个穿着深棕色长袍的老人已经站在了讲台前。
他头发花白，梳得一丝不苟，脸上刻着深深的皱纹，却丝毫掩盖不住那双锐利的蓝眼睛。他手里拄着一根镶嵌着绿松石的魔杖，杖身被摩挲得发亮，一看就陪伴了主人许多年。
“施耐德教授！”有高年级学生路过教室时，低声喊道，语气里带着敬畏。
莉莉丝和德拉科坐在前排，好奇地打量着这位传说中黑魔法防御术的教授。来之前，父亲萨塔纳斯就跟她提过：“施耐德是德姆斯特朗最严格的教授，也是德姆斯特朗所有教授里最懂黑魔法的人。”
正打量着，上课铃响了。施耐德教授用魔杖轻轻一点，教室后排的门自动关上，喧闹声瞬间消失。
“我是弗里茨·施耐德。”他的声音沙哑却有力，像磨砂纸划过木头，“从今天起，由我来教你们黑魔法防御术。”
他的目光扫过全班，在落到莉莉丝身上时停顿了一下。
“莉莉丝·布莱克？”他问道，蓝眼睛里闪过一丝回忆的光芒。
莉莉丝立刻站起来：“是的，教授。”
施耐德微微点头，嘴角难得地露出一丝笑意：“很好。你父亲，萨塔纳斯·布莱克，是我教过的最出色的学生之一。”他顿了顿，补充道，“虽然当年他总爱用黑魔法跟我‘探讨’防御的边界，但我想，你不会让我失望对吗？！”
全班学生的目光“唰”地一下集中在莉莉丝身上，带着惊讶和好奇。德拉科悄悄碰了碰她的胳膊，眼里满是“你父亲好厉害”的兴奋。
莉莉丝的脸颊微微发烫，大声道“是的，教授。”，在教授示意坐下时腰杆挺得更直了——原来父亲在学校里这么有名。
施耐德教授没有再多说，转身在黑板上用魔杖划出一行大字：最好的防御，是进攻。
“你们或许在其他地方听过‘防御优先’的论调。”他敲了敲黑板，声音陡然提高，“但在我这里，没用。面对黑魔法，退缩就是死路一条。只有主动出击，击碎敌人的攻势，才能真正保护自己。”
他举起魔杖，指向角落里的一个假人：“今天，我们学习第一个攻击魔法——‘碎裂咒’。它能击碎非生命体的防御，是应对物理攻击的基础咒语。”
说着，他念出咒语：“碎裂！”
一道红光从杖尖射出，精准地击中假人手中的盾牌。只听“咔嚓”一声，盾牌瞬间裂成数块，散落一地。
全班发出一阵低低的惊叹。
“现在，拿起你们的魔杖。”施耐德教授环视众人，“站姿要稳，手腕放松，想象目标在你面前碎裂的样子。记住，魔法的力量来自信念，你越是坚信它能生效，咒语的威力就越强。”
莉莉丝和德拉科立刻握紧了魔杖。他们在家学过不少基础魔法，大多是变形术、悬浮咒这类偏向实用的，像这样直接的攻击魔法，还是第一次接触。当然，莉莉丝的种族魔法不同，那效果不一样。
“我先来试试！”一个金发男生迫不及待地站起来，对着假人念咒：“碎裂！”
红光弱得像根蜡烛，打在假人身上，只留下一个浅浅的白印。
全班哄堂大笑。
施耐德教授皱了皱眉：“信念不足，力量分散。再来！”
那男生涨红了脸，深吸一口气，再次念咒。这一次，红光稍微亮了些，却依旧没能击碎假人身上的护甲。
“轮到我了！”莉莉丝举起手。
她走到教室中央，按照教授说的，双脚分开与肩同宽，手腕轻轻转动。脑海里闪过爸爸教她的话：“黑暗精灵的魔法，讲究‘意到力至’，不用刻意追求声势，精准最重要。”
她盯着假人胸前的护甲，集中精神，清晰地念出咒语：“碎裂！”
一道凝练的黑光闪过，准确地击中护甲的接缝处。“啪”的一声轻响，护甲竟从接缝处裂开了一道缝隙。
“很好！”施耐德教授眼中闪过赞赏，“找对了弱点，力量也够集中。”
莉莉丝心里一阵兴奋，刚想退回座位，就听到德拉科小声道：“莉莉丝，看我的！”
只见德拉科站得笔直，脸上带着马尔福家特有的骄傲，魔杖稳稳指向假人手中的长矛。他深吸一口气，念咒的声音清晰有力：“碎裂！”
一道银光射出，长矛的矛头应声而断，掉在地上发出清脆的响声。
“不错。”施耐德教授点头，“控制力很好，马尔福家的小子有点东西。”
德拉科得意地扬起下巴，偷偷给莉莉丝比了个“耶”的手势。
接下来的课堂上，学生们轮流上前练习。有人成功击碎了目标，兴奋地跳起来；有人连续几次失败，急得满头大汗。施耐德教授在一旁来回踱步，时不时指点几句，语气严厉却总能一针见血。
莉莉丝和德拉科练得格外认真。他们发现，这个“碎裂咒”看似简单，实则很考验对力量的掌控——用力过猛会导致咒语偏移，用力不足则无法达到效果。两人一边练习，一边偷偷观察对方的动作，偶尔低声交流几句心得，效果竟比在家时还要好。