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被疯批们觊觎的炮灰师尊第130章 心理教育
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第130章 心理教育

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沈渡深吸了两口气,把脑子里的那团乱麻捋了一遍,然后得出了一个结论——孩子还小。陆青云十八岁,林渊十六岁,正是感情混乱的时候,分不清什么叫依赖什么教喜欢,这就是青春期荷尔蒙加上长期近距离接触产生的错觉。

沈渡站直了身体,推开书房门走了出去。院子里陆青云和林渊还蹲在各自的角落,一个扎马步,一个画阵图,谁也不看谁,但两个人嘴角都弯着。沈渡走到院子中央,清了清嗓子。

"都起来,来书房。"

两个人站起来,对视了一眼,然后一前一后走进了书房。沈渡坐在书桌后面,指了指对面的两把椅子。两个人坐下来,坐得很直,双手放在膝盖上,像两个等着挨训的小学生。沈渡从抽屉里掏出了那沓纸——他奋笔疾书写上《心理教育课》教案,全靠自己前世在大学里听过的几场心理健康讲座拼出来的。

"今天这节课很重要,"沈渡把第一张纸拍在桌上,"关于你们俩刚才在后山说的那些话。"

陆青云的耳朵又红了。林渊低下头,看着桌面,不看他。

豆 陆青云抬起头。"移什么?"

"移情。"沈渡说,"就是一个人在特定环境下,对长期近距离接触的人产生的情感依赖,误以为那是爱情。比如你天天跟一个人待在一起,ta对你好,给你做饭,给你上药,给你补衣服,你就以为你喜欢ta。实际上你只是习惯了ta的好,换了任何人做同样的事你也会有同样的感觉。"

他抬起头看着两个徒弟。陆青云的眉头皱了起来。"师尊是说,弟子对师尊的感觉是——"

"是依赖。"沈渡说,"不是喜欢。你们俩年纪小,分辨不清很正常。师尊不怪你们。"

陆青云的眉头皱得更紧了。"弟子分得清。"

"你分不清。你才十八岁,你见过多少人?你出过几次宗门?你接触过几个外面的人?你就天天待在清虚峰,天天看到师尊一个人,时间长了自然会产生错觉。"

"弟子没有产生错觉。"

"有。你现在不觉得,过几个月你就明白了。"

陆青云张了张嘴,又闭上了。他的嘴唇抿成一条线,手指在膝盖上攥紧了。林渊坐在旁边低着头,没有说话,但他的嘴角弯了一下。那个弧度很小,沈渡没有看到。

沈渡翻到第二页。"第二课,如何正确建立健康的社交关系。你们俩现在的问题就是社交圈太窄了。人不能只围着一个人转,要有自己的生活圈子,要有朋友,要有兴趣爱好。你们俩除了修炼就是围着师尊转,这样不对。"

陆青云抬起头。"那师尊想让弟子怎么做?"

"扩大社交圈。多认识外面的人。去丹峰走走,去阵峰看看,去剑峰跟其他弟子切磋。把注意力从师尊身上移开,多接触外面的人,你就会发现——"

"弟子不需要接触外面的人。"

"你需要。"

"弟子不需要。"陆青云的声音拔高了一点,然后又压下去,"弟子知道自己喜欢谁。弟子知道自己在说什么。弟子十八岁了,不是八岁。"

沈渡看着他那双亮晶晶的眼睛,那双眼睛里有一种他说不清道不明的东西——坚定、执拗、撞了南墙也不回头。沈渡把第二张纸放下了。

"好。你觉得你知道。那你说说,你喜欢师尊什么?"

陆青云愣了一下。他张了张嘴,又闭上,又张开。

"师尊好看。"

"这不算。"

"师尊对弟子好。"

"这也不算。"

"师尊——"陆青云顿住了,想了想,"师尊给弟子做饭,给弟子上药,帮弟子写功课清单。师尊送弟子去剑峰跟秦长老学剑。师尊走了很久,弟子每天都在想师尊什么时候回来。弟子练剑的时候在想,吃饭的时候在想,睡觉之前也在想。弟子想的时候,心跳会加快。"

沈渡看着他,沉默了两秒。"心跳加快是因为你担心我。不是喜欢。"

"弟子分的清担心和喜欢。"

"你分不清。"

"弟子分得清!"陆青云的声音又拔高了。

沈渡翻到第三页。"第三课,正确应对青春期情感波动的方法。你们俩现在处于青春期,荷尔蒙分泌旺盛,情绪容易激动,容易把崇拜当好感,把依赖当爱情。师尊建议你们采用以下方法——"

"师尊。"林渊开口了。声音不大,但沈渡停下来了。他看着林渊,林渊抬起头看着他,那双深褐色的眼睛里有一种沈渡读不懂的东西,很沉,很稳。"弟子可以不说话,但弟子的感情,弟子自己清楚。"

沈渡被他那句话噎住了。他低头看了看自己手里那沓纸,上面写满了"移情效应""社交圈扩大""情感疏导方法",都是他昨晚上网冲浪一样的记忆碎片拼凑出来的。他觉得自己像一个拿着三流教材去给博士生上课的冒牌教授。

"行。"沈渡把纸收起来,放回抽屉里,"今天的课上到这里。你们回去好好想想师尊说的话。"

陆青云站起来转身走了,步子很快。林渊站起来走得慢一些,走到门口的时候停下来,偏过头看了沈渡一眼。

"师尊。"

"嗯。"

"师尊说的那些方法,弟子可以试试。"

沈渡的眼睛亮了一下。"真的?"

"嗯。"林渊点头,"弟子可以试着扩大社交圈。"

沈渡觉得自己的教育终于起了作用。"好。你从明天开始——"

"弟子只扩大跟师尊的社交圈。"林渊说完就走了。

沈渡坐在书桌后面,看着那扇关上的门,脑子里回味了一下林渊最后那句话。只扩大跟师尊的社交圈——那不就是不扩大吗?他低头看了看自己已经空荡荡的双手——那沓纸被他放回了抽屉,教案讲了一半就没法继续了。

"你们两个……"他自言自语。

已读完:第130章 心理教育

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