陈老师这个人，什么都好，就是嘴不严。
特别是捡到了个宝贝，实在忍不住的想显摆一下。
先是跟隔壁班的数学老师“随口提了一句”，然后隔壁班的数学老师回去就跟自己班的学生说了，学生又跟别的班的学生说。
一来二去的，不过才两天的时间.“裴忘”这个名字，像长了翅膀一样传遍了整个年级。
课间的时候，高二（三）班门口总围着一堆人。
有的是来看裴忘长什么样的，有的是想来请教他解题思路的，有的纯粹是跟着凑热闹，看大家都在看什么。
裴忘起初有点局促。
这么多人挤在门口，窗边看着他，像看什么稀罕物件。
裴忘低着头，手指头在桌面上画来画去，不知道该往哪儿看。孟卓在旁边替他挡了几次，但人越来越多，挡都挡不过来。
裴忘自小习惯的是面对那些无尽恶意和觊觎的眼神。
在养父母家，在乞丐窝，在桥洞底下，那些目光像针一样扎过来的时候，他总有各种小手段躲过去——装傻、示弱、趁人不注意溜走。
那些目光他看得懂，知道什么时候该跑，什么时候该缩起来，什么时候该用什么样的手段反击。所以他从不会惊慌。
可这样单纯的、不带任何恶意的打量，他反而不知道该怎么办了。
像一只习惯了在暗处走路的猫，忽然被人抱到了阳光底下，所有人都在看它，但它不知道自己该摆什么姿势。裴忘感到前所未有的无措。
然后裴忘想起了商久。
他想起有一次在书房，商久开视频会议的样子。
那么多声音从电子设备里传出来，尖锐的、低沉的、不急不慢的、咄咄逼人的，每一道都带着让裴忘心惊肉跳的压迫感。
他当时坐在角落的地毯上拼乐高，手心全是汗，连积木都捏不稳。
可阿久却没事人一样，靠在椅背里，手指在桌面上轻轻敲着，偶尔抬眼扫一下屏幕。
阿久几乎没开口。他只是在有人说话的时候听着，在有人说完了之后沉默两秒。那沉默比任何话都管用。
往往他沉默的时候，屏幕那头的气焰就矮下去了。
偶尔开口，只说一两句——“继续。”
“说完了？”
“那就按这个办。”
阿久声音不大，语气也不如那些人凌厉，但裴忘注意到，只要他一开口，那边所有人都不敢说话了。
后来裴忘问商久：“阿久，你不怕他们吗？”
商久正在看文件，头都没抬：“怕什么？”
“他们……很多人。声音很大。”
商久放下文件，看着他，沉默了一瞬，然后说了一句裴忘记了很久的话：“阿妄，人都是欺软怕硬的。你露出一丝胆怯，他们就在心里把你划到可以踩的那一堆。以后遇到什么事，第一个就找你开刀。因为找你不用付出代价。”
裴忘眨了眨眼，手里的积木停在半空。
“一开始没有底气不要紧，”商久的声音不高，但每个字都像钉子一样落下来：“装。装久了，就是真的。”
裴忘想了想，小声问：“阿久，也装？”
商久看了他一眼，嘴角微微勾了一下。不是笑，是一种带着冷意的弧度。
“不是。”他说，声音平平的，像在说一件再普通不过的事：“我是真的不把他们放在眼里。”
裴忘当时没完全听懂。
可现在，他觉得，好像就是阿久说的要“装”的时候了。
他深吸一口气，把脊背挺直，把脸上的表情收起来。不笑也不紧张，不躲也不迎。下巴微微抬了一点点，不多不少，刚好够。
然后低头，继续翻那本乐理书，一页一页地看。
不看门口的人，也不看窗边的人。手指头在书页上慢慢划过，不急不躁，像在弹一首只有自己能听见的曲子。
有人挤进来问解题思路，他不开口，接过笔在草稿纸上画几笔，简单得不能再简单。可那几笔，总能让人眼睛一亮。解答完了，就把笔还回去，继续看书，不多一个字。
单纯过来看他的，他不主动招呼。不赶人，也不迎人，好像门口那些人和他没什么关系。
有借笔记的，他总是看向孟卓。
孟卓总会在此时挺起胸膛，把椅子往后一翘，清清嗓子，端起一副“新闻发言人”的架势：
“裴忘的笔记要优先在我们班里流转。什么时候我们自己班的同学抄完了，才能轮到你们。排队吧。”
说这话的时候，他脸上的表情别提多得意了，好像那笔记是他写的一样。
裴忘就这样不慌不忙，不惊不乍。
围观的人来来去去，起初还挤得水泄不通，后来慢慢觉得没意思——
这人也不说话，也不抬头，光坐在那儿看书，实在没什么好看的。
于是人渐渐散了，只剩几个真正想问问题的，偶尔过来。
裴忘不说话的时候，身上有一种安安静静的疏离，却又从容的气场。让人不敢轻易凑近，却又忍不住多看两眼。
外班的人小声嘀咕：“高二（三）班那个裴忘，好像不太好接近。”
另一个人接：“天才嘛，都这样。能给你讲题就不错了，还指望人家跟你聊天？”这话传着传着，就成了“裴忘是高冷天才”。
倒是高二（三）班的同学，发现原来裴忘还有这样一面。那气场，绝了。他们原本还担心裴忘被吓到，现在看来，完全是多余担心。人家根本不需要保护，人家自己就是一座山。
从此之后，高二（三）班的全班同学都成了香饽饽。
原因无他——裴忘的笔记。
赵远说的并不夸张，裴忘的笔记真的是顶顶好的。每一页都工工整整，像印刷出来的。
公式推导一步不落，关键步骤旁边还有小小的批注。有些题他会备注上自己琢磨出来的解题思路。字迹也干净得让人舍不得翻页。
其他班的人想看，但裴忘优先给自己班同学，外班人想借，就只好巴结着高二（三）班的人。
哪怕原版看不着，手抄版也可以啊。
于是三班同学的座位旁时不时冒出外班的人，递零食、递饮料，笑嘻嘻地问：“你那本笔记抄完了吗？能不能借我抄两天？”
三班同学一个个端着架子，心里美得很，嘴上却说：“排队排队，前面还有好几个人等着呢。”
他们的地位跟着裴忘的笔记本水涨船高。
裴忘也成了全班级最受保护的“大熊猫”——谁要是敢说裴忘一句不好，不用裴忘自己开口，全班先不答应。
当然，这都是后话。
方老师把裴忘被围观的事告诉了商久。
他原本是有一些担心的，可商久却出乎意料的让他不用理会。
“这些他总要自己面对的，而且我相信他可以处理好。”
这是商久的原话。
结果，还真被商久说对了。
方老师的照片发来的时候，商久正在吃午饭。
周维从公司食堂打来的员工餐，两荤一素。他筷子夹着一根青菜，没往嘴里送，眼睛盯着手机，目不转睛。
照片上的裴忘坐在座位上，周围围了一圈人，有的站着，有的趴在他桌边，有的伸着脖子往他本子上看。
可他低着头，手里拿着一支笔，正在草稿纸上画什么。
阳光从窗外落进来，落在他低垂的睫毛上，安静得像一幅画。周围的人那么多，他一个人待在那儿，像是另一个世界的。却又像这小一群人世界里的主宰。
商久把照片保存了原图，又继续放大。
看裴忘的脸，看他的眉毛，看他的鼻尖，看他微微抿着的嘴唇。放大到快要看不清了，又缩回去，再看一遍。
“咔嚓。”
商久抬头，正对上周维一张谄笑的脸。手机举得老高，镜头正对着他。